ΕΝΑΡΞΗ ΘΕΡΙΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

 Ξεκίνησαν τα θερινά μαθήματα στο Παράρτημα Ρομά Δήμου Θηβαίων για ενηλίκους & ανηλίκους για δεύτερη συνεχή χρονιά, με σκοπό τη μαθησιακή στήριξη, τον περιορισμό της σχολικής διαρροής & τη  διασφάλιση της διαδικασίας της κοινωνικής ενσωμάτωσης.

         

12 Ιουνίου: Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Εργασίας

160 εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να ασχολούνται με την παιδική εργασία, με το ποσοστό να μεταφράζεται σε 1 στα 10 παιδιά παγκοσμίως

Κάθε χρόνο, στις 12 Ιουνίου, η Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Εργασίας απευθύνει κάλεσμα στις κυβερνήσεις, τους εργοδότες, τις εργατικές οργανώσεις, τις επιχειρήσεις και τον καθένα από εμάς, να ενισχύσουμε τις προσπάθειες για τον τερματισμό του φαινομένου.

Η Ιστορία της Παγκόσμιας Ημέρας κατά της Παιδικής Εργασίας

Η Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Εργασίας καθιερώθηκε από τη Διεθνή Οργάνωση Εργασίας το 2002. Σύμφωνα με τη Διεθνή Οργάνωση, σκοπός της ημέρας είναι να «εστιάσει την προσοχή στην παγκόσμια έκταση της παιδικής εργασίας και στις δράσεις και τις προσπάθειες που απαιτούνται για την εξάλειψή της». Να σημειωθεί ότι η ΔΟΕ εργάζεται για τον εντοπισμό, την αναφορά και τον τερματισμό της παιδικής εργασίας από το 1919.

Σκοπός και Μηνύματα της Ημέρας

Η 12η Ιουνίου και η Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Εργασίας καθιερώθηκε πρωτίστως για την καταπολέμηση του φαινομένου. Παράλληλα, λειτουργεί ως μέσο ευαισθητοποίησης και ενθάρρυνσης δράσης για τον τερματισμό της παιδικής εργασίας, σε κάθε της μορφή.

Πώς Τιμάται η Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Εργασίας

Για το 2026, η Έκτη Παγκόσμια Διάσκεψη για την Εξάλειψη της Παιδικής Εργασίας, που πραγματοποιήθηκε στο Μαρακές, επιβεβαίωσε την επείγουσα ανάγκη επιτάχυνσης της δράσης και μετατροπής των δεσμεύσεων σε συγκεκριμένα αποτελέσματα.

Το σύνθημα της φετινής Παγκόσμιας Ημέρας είναι «Κόκκινη κάρτα στην παιδική εργασία: Δίκαιο παιχνίδι για τα παιδιά, αξιοπρεπής εργασία για τους ενήλικες», ζητώντας ενισχυμένη δράση σχετικά με τις πολιτικές που αποτρέπουν την παιδική εργασία και την απομόνωση των παιδιών από αυτήν:

• ποιοτική εκπαίδευση
• καθολική κοινωνική προστασία
• αξιοπρεπής εργασία
• επαρκή μέσα διαβίωσης για τους ενήλικες
• αυστηρότεροι νόμοι και επιβολή
• καλύτερα δεδομένα
• συστήματα παρακολούθησης και υπεύθυνη δράση στη γεωργία και τις αλυσίδες εφοδιασμού

Σε αυτήν την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Εργασίας, τα Ηνωμένα Έθνη καλούν τον καθένα από εμάς να βγάλουμε κόκκινη κάρτα στην παιδική εργασία, να κινητοποιηθούμε, να δράσουμε και να μετατρέψουμε τις δεσμεύσεις του Μαρακές σε πραγματική αλλαγή για τα παιδιά, τις οικογένειες και τις κοινότητες σε όλο τον κόσμο.

Η Παιδική Εργασία με Αριθμούς

Η παιδική εργασία αποτελεί ένα πλήγμα για την ανθρωπότητα, καθώς, τα νεαρά άτομα, αντί να εκπαιδεύονται, να παίζουν και να μεγαλώνουν με ασφάλεια, εργάζονται – πολλές φορές σε επικίνδυνες συνθήκες – εξυπηρετώντας παράνομα συμφέροντα.

Και μπορεί η έλευση του νέου millennial να έφερε σημαντική πρόοδο στη μείωση του φαινομένου, ωστόσο, οι συγκρούσεις, οι κρίσεις και η πανδημία COVID-19 έχουν βυθίσει περισσότερες οικογένειες στη φτώχεια – και έχουν αναγκάσει εκατομμύρια περισσότερα παιδιά στην παιδική εργασία.

Οι αριθμοί σπάνια θα «πουν» ψέματα, οπότε θα δούμε στη συνέχεια τα αποκαρδιωτικά δεδομένα για την παιδική εργασία σε παγκόσμια κλίμακα:

• 160 εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να ασχολούνται με την παιδική εργασία, με το ποσοστό να «μεταφράζεται» σε 1 στα 10 παιδιά παγκοσμίως.
• Στην Αφρική εντοπίζεται το υψηλότερο ποσοστό παιδιών που εργάζονται, όπου είναι 72 εκατομμύρια στο σύνολο τους.
• Οι περιοχές της Αφρικής και της Ασίας και του Ειρηνικού μαζί αντιπροσωπεύουν σχεδόν 9 στα 10 παιδιά που εργάζονται παγκοσμίως.
• Μολονότι το ποσοστό των παιδιών που εργάζονται ως παιδιά είναι υψηλότερο στις χώρες χαμηλού εισοδήματος, ο αριθμός τους είναι στην πραγματικότητα μεγαλύτερος στις χώρες μεσαίου εισοδήματος.

 

      

                                                                             

Δράση Συμπερίληψης και Διαπολιτισμικότητας στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας

Το Κέντρο Ένταξης Μεταναστών (ΚΕΜ) του Δήμου Θηβαίων, στο πλαίσιο των δράσεων ευαισθητοποίησης και προώθησης της κοινωνικής συνοχής, πραγματοποίησε εκπαιδευτική παρέμβαση στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας, με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών της Δ΄ και Ε΄ τάξης.

Η δράση υλοποιήθηκε από την Κοινωνική Λειτουργό και τη Διαπολιτισμική Μεσολαβήτρια του ΚΕΜ και είχε ως βασικό στόχο την καλλιέργεια της αποδοχής, του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της συμπεριληπτικής κουλτούρας στο σχολικό περιβάλλον.

Μέσα από διαδραστικά και βιωματικά παιχνίδια, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να επικοινωνήσουν και να ανακαλύψουν κοινά στοιχεία μεταξύ τους, ανεξάρτητα από την εθνική, πολιτισμική ή γλωσσική τους προέλευση. Οι δραστηριότητες ενίσχυσαν την ενσυναίσθηση, την ομαδικότητα και την αλληλοκατανόηση, ενώ παράλληλα έδωσαν στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με τη διαφορετικότητα και τη συνύπαρξη. Στο τέλος των δραστηριοτήτων δόθηκαν στους μαθητές φύλλα αξιολόγησης ώστε να αποτιμηθεί η εμπειρία που είχαν σχετικά με τα βιωματικά παιχνίδια.

Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν ιδιαίτερα θετική, καθώς συμμετείχαν με ενθουσιασμό, ενδιαφέρον και ενεργή διάθεση σε όλες τις δραστηριότητες. Μέσα από το παιχνίδι και τον διάλογο αναδείχθηκε το μήνυμα ότι η διαφορετικότητα αποτελεί πηγή πλούτου και δύναμης για κάθε σχολική κοινότητα.

Το Κέντρο Ένταξης Μεταναστών του Δήμου Θηβαίων συνεχίζει να αναπτύσσει δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης, της ισότητας και της διαπολιτισμικής συνύπαρξης, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός σχολείου ανοιχτού σε όλους, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση, το εκπαιδευτικό προσωπικό και τους μαθητές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας για τη φιλοξενία, τη συνεργασία και τη θερμή συμμετοχή τους στη δράση.

 

 

                 

           Πραγματοποίηση διαγενεϊκής δράσης από το Αθηναϊκό Κέντρο Μελέτης του Ανθρώπου (ΑΚΜΑ)

           

Με επιτυχία και με την παρουσία του Αντιδημάρχου Κοινωνικής Προστασίας Δήμου Θηβαίων κου Θωμά Καταπόδη πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη διαγενεακή δράση «Επικοινωνία και σχέσεις στην οικογένεια σήμερα :  3 ΓΕΝΙΕΣ ΜΑΖΙ» την Παρασκευή 22 Μάϊου 2026 και ώρα 5:00-9:00 μμ. στο Δημοτικό Συνεδριακό Κέντρο Θήβας που διοργάνωσε το Κέντρο Κοινότητας και οι Κοινωνικές Υπηρεσίες του  Δήμου Θηβαίων.

Η ημερίδα αποτέλεσε ένα βιωματικό διαδραστικό εργαστήρι μέσα από το οποίο αναδείχθηκαν ζητήματα που αφορούν την επικοινωνία, την κατανόηση και τη συνεργασία ανάμεσα σε διαφορετικές γενιές. Βασικός στόχος της ημερίδας ήταν η ενίσχυση της ενσυναίσθησης , του αλληλοσεβασμού και της ουσιαστικής επικοινωνίας μεταξύ γονέων, εφήβων και ηλικιωμένων καθώς και η ανάδειξη των προκλήσεων που αντιμετωπίζει σήμερα ο θεσμός της οικογένειας.

Το επιστημονικό και συντονιστικό μέρος της δράσης ανέλαβαν οι συνεργάτες του Αθηναϊκού Κέντρου Μελέτης Ανθρώπου (ΑΚΜΑ) :

·        Κυριακή Πρωτοψάλτη -Πολυχρόνη, Ψυχολόγος, Μ.Α, C.G.P, EAP, MFT  Επίτιμο Μέλος ΣΕΟ-ΑΚΜΑ,

·        Κώστας Παπαχριστόπουλος  Ψυχολόγος -Συστημικός Ψυχοθεραπευτής, PhD, C.Psychol /BPS

·        Αντωνία Παπαστάθη Ψυχολόγος -Κοινωνιολόγος Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια,

·        Κατερίνα Πολυχρόνη Κοινωνική Ανθρωπολόγος, ΜΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας -Ψυχοθεραπεύτρια

 Με βιωματικό και συμμετοχικό τρόπο αναπτυχθήκαν ζητήματα που αφορούν την διαγενεακή επικοινωνία,  την κατανόηση και την συνεργασία, αναδεικνύοντας  τη σημασία της εν συναίσθησης και του ουσιαστικού  διαλόγου στις σχέσεις και στην οικογένεια σήμερα. αλλά και στην διαχείριση των αλλαγών που επιφέρει η σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα, οι γρήγοροι ρυθμοί και οι κοινωνικές μεταβολές. Οι συμμετέχοντας είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις, βιώματα και προβληματισμούς, με βιωματικές ασκήσεις και συμμετοχικές δραστηριότητες. Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία εντάσσεται στις δράσεις κοινωνικής υποστήριξης και ενδυνάμωσης του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Θηβαίων, με στόχο την προαγωγή της ψυχικής υγείας, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού συμμετοχής των πολιτών στην τοπική κοινωνία.

 

 

ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

 

     

   

Ημέρα της Καταστροφής (Νάκμπα)

Ετήσια εκδήλωση σε ανάμνηση του εκτοπισμού χιλιάδων Παλαιστινίων από τις πατρογονικές τους εστίες μετά την ίδρυση του Κράτους του Ισραήλ το 1948.

H Παλαιστινιακή Αρχή και οι Παλαιστίνιοι της διασποράς τιμούν κάθε χρόνο στις 15 Μαΐου την Ημέρα της Καταστροφής (Νάκμπα), σε ανάμνηση του εκτοπισμού χιλιάδων Παλαιστινίων από τις πατρογονικές τους εστίες μετά την ίδρυση του Κράτους του Ισραήλ το 1948 (14 Μαΐου με το Γρηγοριανό ημερολόγιο). Η εκδήλωση μνήμης, αν και προϋπήρχε, καθιερώθηκε επίσημα με απόφαση του ιστορικού ηγέτη των Παλαιστινίων Γιασέρ Αραφάτ το 1998.

Στις 14 Μαΐου 1948 έληξε η Βρετανική Εντολή για την Παλαιστίνη, που είχε επιβληθεί με απόφαση της Κοινωνίας των Εθνών μετά τη διάλυση της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και ανανεωθεί από το διάδοχο σχήμα του ΟΗΕ, και την ίδια ημέρα ανακηρύχθηκε η ίδρυση του Κράτους του Ισραήλ.

Οι Παλαιστίνιοι και οι Άραβες σύμμαχοί τους, έχοντας απορρίψει το ψήφισμα 181/1947 του ΟΗΕ για τη δημιουργία δύο κρατών στην περιοχή της Παλαιστίνης (Ισραηλινό και Παλαιστινιακό), ενεπλάκησαν στον Α’ Αραβοϊσραηλινό Πόλεμο, που είχε ως αποτέλεσμα μεταξύ άλλων να καταστραφούν εκατοντάδες παλαιστινιακές πόλεις και χωριά.

Κατά τη διάρκεια των πολεμικών συγκρούσεων, που διήρκεσαν περίπου ένα χρόνο, 700 χιλιάδες παλαιστίνιοι εγκατέλειψαν τις εστίες τους ή απελάθηκαν κι εγκαταστάθηκαν ως πρόσφυγες στην Ιορδανία, το Λίβανο, τη Συρία, τη Δυτική Όχθη (περιοχή τότε της Ιορδανίας), τη Λωρίδα της Γάζας και σε περιοχές του νεοσύστατου Ισραήλ. Τα θύματα από την πλευρά των Παλαιστινίων κυμαίνονται από 3.000 έως 13.000.

Η 15η Μαΐου τιμάται στον αραβικό κόσμο και στις μουσουλμανικές χώρες ως Ημέρα της Παλαιστίνης.

                                                                    

 

                                              ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΥΤΙΣΜΟΥ

Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού εορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, με απόφαση του ΟΗΕ, για την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της παγκόσμιας κοινής γνώμης. Ο αυτισμός είναι μια πολύπλοκη νεύρο-ψυχιατρική διαταραχή, που εμποδίζει την ομαλή ανάπτυξη του ανθρώπου, με αποτέλεσμα την κοινωνική απομόνωση.  Χαρακτηρίζεται, σε διαφορετικό βαθμό από άτομο σε άτομο, από δυσκολία στην κοινωνική αλληλεπίδραση-κατανόηση και συναισθηματική συναλλαγή, από δυσκολίες στη λεκτική και την μη λεκτική επικοινωνία, καθώς από επαναλαμβανόμενες, στερεότυπες συμπεριφορές και δραστηριότητες, που επηρεάζουν την λειτουργικότητα του ατόμου, ενώ μπορεί να συνυπάρχει με νοητική υστέρηση, αναπηρίες και άλλα ιατρικά σύνδρομα.

Ο αυτισμός φαίνεται να έχει τις ρίζες του στην πολύ πρώιμη ανάπτυξη του εγκεφάλου, και τα πιο εμφανή σημάδια και συμπτώματα εκδηλώνονται συνήθως στην ηλικία των 2 ή 3 ετών. Οι έρευνες για το φάσμα του αυτισμού, επικεντρώνονται στην γενετική προδιάθεση και σε διαφοροποιήσεις στην δομή του εγκεφάλου αλλά εξετάζουν και άλλες παράπλευρες αιτίες που αυξάνουν τον κίνδυνο σε συνδυασμό με τους γενετικούς παράγοντες, όπως δυσκολίες κατά της διάρκεια της κύησης, ελλείψεις σε ένζυμα/ βιταμίνες/μέταλλα, μολύνσεις, περιβαλλοντικούς παράγοντες κα. 

Η διαμόρφωση αποτελεσματικών μεθόδων πρώιμης διάγνωσης και έγκαιρης παρέμβασης με την εφαρμογή κατάλληλων ψυχολογικών, εκπαιδευτικών και θεραπευτικών προσεγγίσεων, βελτιώνουν την κατάσταση του πάσχοντα σε σημαντικό βαθμό. Υπάρχουν δε περιπτώσεις ατόμων στο φάσμα του αυτισμού, που παρουσιάζουν εξαιρετικές ικανότητες και δεξιότητες σε διάφορους τομείς, όπως στην μουσική, στα μαθηματικά ή στις τέχνες και δεν αποκλείεται άνθρωποι υψηλής νοημοσύνης και λειτουργικότητας, με κάποια μορφή αυτισμού, να μην διαγιγνώσκονται ποτέ και να διαπρέπουν στην κοινωνία χωρίς να «στιγματίζονται».

Και φέτος, συμμετέχοντας στο παγκόσμιο κίνημα «Light it up Blue», σημαντικά μνημεία και εμβληματικά κτίρια σε όλο τον κόσμο και στην Ελλάδα θα φωταγωγηθούν με μπλε χρώμα, σε έναν συμβολισμό της αλληλεγγύης στα άτομα και στις οικογένειες των παιδιών με αυτισμό και της ελπίδας για την ένταξη και την πλήρη ενσωμάτωσή τους στην κοινωνία μας.